014铭文 (1 / 3)

“铭文师的能力就是通过理解和组合破碎符文,将之铭刻在器物之上,从而使用符文的力量。”

“小到符文武器,大到宏伟之墙,它们因铭文师而诞生,也为人类的繁衍生息作出卓越贡献,所以铭文师的存在是无可替代的。”

“从今天开始,你们将迈出成为铭文师的第一步。”

讲台上讲话的正是笛卡老师。

随后助教老师将一块块正方形的板子发给大家。

“这是一种植物类符文兽的枝干粉末挤压而成,对符文之力的吸附性好且容易刻画,但要小心,它并没有你想象中的那么坚韧,用力过大就会断掉。”

笛卡老师说完这句话后,手指尖泛出点点白光,在一块教学用的特殊墙壁上铭刻出一个特殊的图案。

在图案铭刻完成后,白色的图案转变为土黄色。

“它的含义是“坚硬”。”

“这也是符文武器最常用的基本破碎符文之一。”

“你们接下来的任务,就是将这个图形铭刻在你们的木板上。”

“在指尖聚集符文之力,不需要刻蚀太深,只需要把整个符文完整地刻画下来。”

笛卡老师讲解的很详细,但实际操作起来才知道到底有多难。

首先要将破碎符文完整地记下来,这种抽象的符文记忆起来可比文字要难得多。

符文的线条时宽时窄,在体外控制符文之力本就困难,而且铭刻符文是精细活,符文之力的控制,符文之力的稳定输出和对符文的精准刻画,三者缺一不可。

夏佐进行了第一次刻画,符文之力一不小心就穿透了木板,留下了一个圆形的,散发着白光痕迹。

但这种痕迹不具有规则性,过一会儿附着的符文之力就会消散。

还好木板很大,换个地方可以继续练习。

在这节课将要结束的时候,笛卡老师突然拍了拍手。

“有成功的同学吗?”

无人回答。

笛卡老师得意一笑。

“我就知道你们没人能成功。”

“即使是最有天赋的学生也需要数个月的练习才有可能将它铭刻出来。”

“这一节课就叫做,铭文师的初体验!”

夏佐:“……”

突然薇莎悄悄地举起了手。

“笛卡老师,我好像成功了……”

笛卡老师:“?!”

“咳咳,薇莎同学,将你刻画的符文拿上来看看。”

薇莎将手中的木板交给笛卡老师。

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