幼儿园布置的作业，其实不多，即使是放假两天，老师布置的作业依然不多。
颜颜她们班上更甚。
王老师的教学方法很独特，她不要求学生死记硬背，但要求她们善于观察，她这次布置的作业，就源于此。
颜颜她们的作业只有两篇，一篇是抄写课文后的词语。
另一篇竟然是画画。画的还是家中的牲畜。
颜颜读的幼儿园虽然是公立学校，但校内的学生加上老师也不过一百三十余人。
学校分六个班次。
颜颜所在的班级，是幼儿园3班。
班上的同学只有21个，虽然不算多，但也足够把在她们那个年纪所认识、接触的家禽，都画完。
别的小朋友，都画鸡鸭鱼鹅，牛羊猪狗，可颜颜不一样。
她画的是壁虎、蚂蝗和耗子。
当王老师习惯性用手挨个拎起学生作业，检查到颜颜这里时，看见颜颜图纸上的画，不免一愣，她眉头一挑，显然有些惊讶。
她的学生，关注点竟如此特殊。
她停下脚步，用没有拿图纸的手，掩饰口鼻，假意咳嗽一声，问道。
“颜同学，家中可有养家禽？嗯，就是养猪牛羊之类的动物。”
“啊，回老师。没有，哪个没养。我，我家有养、养老鼠。”
颜颜没想到老师会突然点到她的名，她正襟危坐地抬头看了老师一眼，又羞涩地低下了头，轻言轻语回答到。
“噗嗤~”
坐在颜颜后面的朴海宁，一个没忍住，笑了出来。
颜颜恼怒地回头瞪了朴海宁一眼，心想：养耗子，怎么啦！我家就是有养！有意见啊！
朴海宁见颜颜生气了，赶忙憋着，只是看颜颜的眼神，古怪。
“呃~颜同学，你家养的是仓鼠吗？”
王老师有点儿迟疑的问道。
“不，不知道。我只知道它们爱打洞。它们也会自己找吃的！”
颜颜摇了摇头，坦白说。
“这样啊，那还挺好养的。”
王老师约莫是猜到了什么，但还是笑了笑，顺着颜颜的话说完，显然是想让孩子继续保持童真。
铃铃铃――
下课时间到了。
全班同学都默契地起立，向王老师鞠了一躬，齐喊到。
“老师再见！”
“同学们再见。”
王老师嘴角含笑，挥手告别后，转身走出教室。