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第三百四十四章 易莱的教育观 (1 / 2)

顾深把本子往桌上一拍,怒吼:“我放NM的屁!你TM的在胡说八道些什么?你这是惩罚吗?这叫虐待学生!你瞧瞧她们身上的伤,你好意思说那只是简简单单的惩罚吗?你良心被狗吃了是不是?”

路漫虽然平时不赞同顾深骂人,但此时此刻她只想说顾深骂的好。这种神经病竟然还是精神科毕业的,他怎么不给自己诊断诊断自己的精神病到底有多严重?!

易莱说:“伤害她们那也是因为冲动,作为老师我们都想学生好,想她们的未来都是一片光明的,而不是去饭店里洗盘子当刷碗工,每个月挣一两千块钱。在座的各位也都算是国内知名大学毕业,有着有头有脸的工作,你们也该明白这个社会是会选择淘汰的,如果她们不能在考场上战胜别人,那么到了社会上,被淘汰的只会是她们而不是别人。”

社会的确是会选择淘汰,但是谁又能准确的说名校毕业的学生就一定比学历低的孩子优秀呢?

路漫对于易莱的看法,表示怀疑。

她向前走了一步,皱眉说:“你殴打虐待张晓晓她们不止一次,这是一句冲动就可以解释的吗?达尔文的进化论和优胜劣汰,的确可以证明社会会淘汰掉劣势人群,选择优秀的人才。但学历只是一个界定而已,你怎么能肯定,学习不好的孩子就没有作为呢?你自称是为了这些孩子的未来,但教育学里有一句话你真的明白吗?在当代教育的发展中,学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。不论这些孩子做错了什么,你虐待她们就是违法。”

易莱对他的教育观点非常固执己见,他经常上新闻,网络上批评他没有人性的网友也不在少数,最开始的时候,他有些不适应也曾怀疑过。但到现在,他已经麻木了。他认为,每个人都有自己的教育观,他的教育观只是恰好不被普世接受罢了。

路漫想想也觉得头皮发麻,这样一个反人格的人,只因为每年培养了很多孩子拿到本科学历,就被家长视为可以改变孩子一生的老师。他们花钱把孩子送进学校,让孩子在虐待和高压的环境下成长。

即便成功了,想必心里都是扭曲的。

张晓晓她们才入学一个学期,面对虐待和暴力,她们能想到的第一个方式就是逃跑。但路漫想不明白,张晓晓她们每个月都有和家长通话的时间,为什么不选择把虐待的事告诉自己家里人呢?

这种事情,很难以启齿吗?

易莱摊手道:“我该交代的都交代了,但是人真的不是我杀的。她们从学校里跑出去,在校外发生了什么我一概不知。黎黎的事,我们学校会负责和家属沟通,能私了就私了,毕竟孩子可能只是承受不了学习压力才选择自杀的。”

只是承受不了学习压力才自杀的?

这句话说出去会有人信吗?

学习压力和精神、肉体虐待比起来,孰轻孰重大家都清楚,易莱堂而皇之的拿学习压力作为黎黎自杀的借口,未免也太不负责任了吧?他这样,完全就是一副想要推卸责任的态度。

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