“昙昙你妈妈做糕点实在是太好吃了！这些都是阿姨亲手做的吧？”珊珊拿着一块蛋黄酥，一口咬开简直想把舌头吞下去，边吃边快乐道“阿姨也太好了！”
现在手工做的这些糕点……可非同一般，而且还做得那么好吃。
真的太厉害了。
时昙翘起唇角笑了，“嗯，我妈妈很会做这些，好吃就多吃点。”
“太幸福了，”金阅享受地咬了一口酥脆的糕点，“谢谢昙昙，谢谢阿姨！”
几个舍友吃得开心得不行，之后像饺子这些，当天也下锅煮了，依旧是全宿舍一起吃。
收好了妈妈带来的吃的用的，转日是周二。
这周已经是第五周，今天上社科课，老师在课上就提出了，班里的同学们要开始进行分组，之后准备做课程任务了。
老师给大家自由，让大家自己组队，而还要选择一个课程知识点来做主题进行汇报，到时候小组上台讲。
沆大很多课程，一个学期里的课程任务，一般都是这个做法。
只有班里人数不同，分组的情况会不同。
社科课是公共大课，阶梯大教室里都坐满了，全班大概有一百多个人，若要分组，一个学期十八周，已经第五周，第六周开始有小组上台汇报，那最多分十二个小组。
一个小组最少九个成员。
大家算了下，如果最后一周不汇报的话，那就要十个人一组最好。
老师让大家自由分组，是因为每组选什么知识点来做作业，也是组内自己考虑决定的，所以干脆连成员也让大家自己找。
老师说给他们一次课的时间，让大家回去自己组队和思考，下节课就在课上传下表格，让各组填写分组和知识点主题。
表填好了交上去，老师那儿调整一下顺序，就确定了汇报的过程。
老师在课上一说完，大家都讨论了起来。
流程沆大的同学们都很熟悉的，就是社科课全班人太多，这下分组有得热闹了。
时昙和珊珊听了，也都立刻开始思考。
社科课有做pre的任务，整个沆大的学生都知道的，这周第五周了，她们不意外，就是要考虑分组了。
她和珊珊肯定是一组的，但她们只有两个人，不知道还要找谁组队。
十个人左右一个组的大组，她们肯定组不满人，到时候是她们一起加入别人的组。
然后还要开始考虑，选择哪一个课程知识点来做主题内容，到时候要怎么讲。
毕竟虽然她们是加入别人的组，但也可以自己有思考嘛。