现在的网络虽然比陈馨印象中同时代的网络要普及，但是论起多样化和丰富程度，还是有所不及。在不能从网络上找到相应的内容的时候，就只能靠老师的引导和指点去有针对性的查找资料来学习了。
陈馨在看书的同时，还有几个学生躲在水吧的另一边角落里看着她。
“你们说，要是我直接过去找陈老师帮忙，她会不会帮我？她都不教我们的。”
脸上有几颗青春痘的男生很犹豫，但是又不愿意放掉这次机会。要知道老师们除了教授的班级外，很少给其他专业或年纪的学生答疑的。也就讲师跟助教在学校的时间多点，副教授以上级别的老师，基本上除了上课你就看不到人，有问题也大部分是通过邮件去求解答。而且解答你问题的还不一定是老师本人，很可能是他带的学生给的回复。
陈馨接了周昊的电话，说出城的路有点堵，让她找个地方坐着等，估计还得半小时才能到。
陈馨让他别着急，说自己在校门右边的水吧靠窗坐着，他到了之后直接打电话就行。
搁下手机的时候，她抬头活动了下脖子，正好看到对面角落那几个学生在看她。还是那种小动物似的窥探，瞄一眼就赶紧低下头的那种。
说实话，陈馨印象中还很少有学生表现得如此畏缩。她自认是个和蔼可亲的好老师，也愿意跟学生们打成一片，以前帮自己的导师代课的时候，那些学生一口一个学姐叫得可甜了，怎么现在正儿八经当老师之后，遇到的学生就这么胆小如鼠？
她托着腮帮子看了他们两分钟，那几个学生耳朵都红得发亮了，陈馨莞尔，朝他们招手。
“你们几个要干什么？有话就说。”
“不是，陈老师，我们没有其他意思。”男同学紧张得双手直摆，陈馨更好奇了。
这几个怎么说也是快二十岁的成人了，怎么感觉比十几岁的小孩子还没胆气。
“给你一分钟时间，快说。”
男同学被她一吓，赶紧道明意图。其实很简单的，这孩子在网上看到一个活动，是一个外语培训机构搞的，一个关于青年人对中外文化认知的写作和演讲，需要双语文稿和外语演讲。
这孩子高中的时候偏科，英语是他的强项，但是其他科成绩很一般，高考分数不理想，调剂到了这个学校。他对其他行业没有太大的兴趣，就想做英语相关的，这次的演讲比赛他私下报了名，然而拿到命题资料之后就有点傻眼了。
对于命题给出的资料他没办法完全理解，又找不到老师咨询，玩得比较好的同学知道后，都建议他去找陈老师，可陈馨不教他们这个专业的学生，他贸然来问，又怕陈馨嫌麻烦不理会他，所以才在旁边犹犹豫豫不敢上前。